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Saturday, April 5, 2014

Las emociones en la interpretación musical



Las emociones en la interpretación musical

Cuando vamos a interpretar un tema musical se deben tomar en consideración muchos elementos que bien coordinados y complementados pueden hacer que una canción impacte a la audiencia.

La música al ser escrita, siempre es inspirada por emociones. Las emociones del compositor se plasman en sonidos, ritmos, dinámicas y colores. Los diversos instrumentos dan diversos colores para transportar al oyente a la atmósfera que el compositor tenía en su cabeza en el momento de inspiración. Las dinámicas ayudan a complementar esa atmósfera creando así momentos de calma, de locura, de rabia, de romance, de depresión, de desesperación etc.

Nosotros como cantantes, también somos un instrumento que es capaz de plasmar colores dinámicas y crear emociones diversas cambiando las inflexiones, las colocaciones, los colores y el enfoque de la voz para poder crear esa atmósfera que el compositor quiso proyectar en la música.

Nosotros los cantantes tenemos una ventaja sobre todos los demás instrumentos existentes: ¡LA PALABRA! El texto es fundamental para la búsqueda y la proyección de las emociones humanas en la música.

El compositor cuidadosamente guarda el acento natural de las palabras y juega con ritmos diversos para poder, de la mejor manera posible proyectar la emoción que describen las palabras. Meticulosamente busca colores, ritmos, sonidos, dinámicas que mejor representen, los sentimientos y emociones que se describen en el texto.

Los cantantes deben entonces hacer un análisis profundo del texto, de las emociones que éste trata de proyectar. Si el texto es en lengua extranjera, deben entonces hacer una traducción literal, palabra por palabra para entender específicamente lo que cada palabra significa. Si es una ópera se debe conocer bien al personaje, el por qué de esa aria, por qué el personaje está en esa situación y el por qué de la misma. Si una canción de arte que pertenece a un ciclo de canciones, se debe conocer entonces el ciclo completo, y el por qué esa canción en específico trata el tema expuesto. Si es parte de una secuencia, existen ciclos de canciones que siguen toda una historia, o si son textos independientes que no cuentan una historia específica a través de todo el ciclo.

Y luego deberá de técnicamente buscar en su voz una gama de colores, de recursos sonoros y de emociones vividas o imaginadas que ayuden a que ese texto "cobre vida" y pueda así lograr que la audiencia entienda las emociones a las cuales  la canción hace referencia aún sin conocer el significado de las palabras.

Es responsabilidad del cantante utilizar el texto y la música como catalítico para explorar las emociones que se exponen por el compositor, utilizando la propia experiencia de vida, las emociones y sentimientos mismos al servicio de la interpretación musical.

Buen día

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Start Singing Now - se especializa en clases de canto individuales y privadas y dirigidas exclusivamente a tu desarrollo vocal basado en plan de trabajo diseñado a tus necesidades específicas considerando tus metas a corto y largo plazo.

Nos especializamos en la reestructuración y el reentrenamiento vocal sobre todo dirigido a cantantes profesionales o aficionados que han sufrido o actualmente sufren de disfonías vocales causadas por mal uso de la voz y el desarrollo de una mala técnica vocal causando al cantante voz ronca, voz cansada, voz afónica, voz aereada, laringitis persistentes, faringitis por mal uso del aparato fonatorio, cayos en las cuerdas vocales, sensación de afixia o ahogamiento al hablar o al cantar, sobre volumen por esfuerzo muscular, tensión vocal por tensión muscular, tessitura vocal limitada y muchas más deficiencias vocales.

Trabajamos en la coordinación muscular y la coordinación del manejo del aire y damos al cantante herramientas que le ayuden a corregir las deficiencias desarrolladas en el sistema fonatorio por mala práctica vocal o por un aprendizaje erroneo del uso de la voz como instrumento musical. 

Claro está, cuando hay un daño vocal mayor o severo, el cantante debe de buscar ayuda médica profesional antes de tomar clases de canto. Debe seguir el tratamiento médico recetado asi como terapia vocal. Las clases de canto actúan como un complemento terapéutico para ayudar a corregir la raíz del problema, esto solo en caso de disfonías auto infligidas por la mala práctica del uso de la voz.

Te enseñamos a terminar con el ciclo del abuso vocal y aún mejor, te enseñamos cómo evitar evitarlo!

Thursday, November 7, 2013

¿Cuál es la edad ideal para comenzar a estudiar canto lírico?

Hola a todos:

En el siguiente video contesto la pregunta presentada en el título:




¿Tienes alguna duda sobre técnica vocal? ¿Te gustaría que te contestara alguna de tus preguntas en un video?
Para que tu pregunta aparezca contestada en alguno de mis videos, debes unirte a mi página de facebook: Start Singing Now - Theonlinevoicestudio

Cada final de mes recolecto preguntas de los seguidores de mi página y escojo 4 o 5 de ellas y las contesto en video. 

Estos son video blogs generalizados de técnica vocal . Tambien tenemos en nuestro canalde YouTube Startsingingnow videos de vocalizaciones y de entrenamiento auditivo para ambos sexos.
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Sunday, July 7, 2013

Jóvenes con grandes potenciales ponen sus voces en riesgo - El peligro de cantar ópera sin la preparación adecuada




Qué pena que estos niños con tanto talento sean expuestos a estos "programas de talento" donde los jueces no saben nada  de OPERA... Sin menospreciar la música pop, la OPERA requiere un estudio ESTRICTO de la técnica vocal

Las cuerdas vocales deben prepararse para poder resistir la presión de cantar este tipo de repertorio que es pesado y de unas exigencias vocales grandísimas. 

El estudio de la técnica vocal clásica toma de 5 a 7 años... En esos años lo más que se hace es vocalizar, y cantar cancioncitas sencillas italianas, alguna canción de arte, pero el repertorio operístico no se toca hasta que la voz está lista para enfrentar tal presión física y mental. 

Cuando se le asigna un aria de ópera a un estudiante de canto, siempre se escoge repertorio ligero, como preparación para luego enfrentarse a un repertorio más retante. 

Estos jóvenes, no es que carezcan de talento, tienen de hecho voces ideales para el repertorio clásico. El grave error es permitirles cantar repertorio para el cual no están preparados, cuando lo que deberían es ponerse a vocalizar y a estudiar técnica realmente antes de tirarlos a competir cantando cosas que por inmadurez física, inmadurez vocal, inmadurez técnica e inmadurez emocional no le permiten cumplir a cabalidad con la ejecución correcta y SALUDABLE de este repertorio. 

Es por esto que estas voces no perduran en el mundo de la ópera. Explotan estos talentos y cuando acaban sin voz los tiran al olvido... Estas cosas me dan una pena tremenda.



* Nota importante - Esta aria titulada "Nessun dorma" pertenece a la ópera Turandot del compositor italiano Giacomo Puccini. Esta es una de las arias para tenor mas retantes del repertorio operístico por la envergadura del volúmen orquestal, la tessitura vocal y la resistencia muscular que se requiere para cantar este rol en su totalidad. Aquí este muchacho canta sólo una parte muy breve del aria y en adición la misma no está en el tono originial... Quién no sabe de ópera y de técnica vocal dirá: "pero que voz maravillosa!" y sí que lo es... es una voz con una cualidades sonoras para la ópera tremendas. Pero el muchacho no está preparado para cantar esto. Además de que obviamente él es un barítono y no un tenor. 

Para quién le interese tomar clases de canto conmigo, las imparto de forma privada en video conferencias a través de Skype.

Para más información acerca de las mismas me puedes contactar via Facebook:

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